当孩子入园后

当孩子入园后

2020-08-10 03:37

在幼儿园的教育活动中,幼儿应积极主动地操作活动材料,能按自己的方式解决问题。乐于思考,积极参与交谈、讨论问题,有自己的见解。能主动与同伴合作,分享经验。教师应允许幼儿按照自己的意愿参与活动,有困难时可针对其能力调整难度,鼓励幼儿与同伴相互学习、交流与合作。在生活活动中,幼儿应知道随渴随喝,接足够量的水,不在剧烈运动后立即喝水。有良好的大小便习惯,学会正确使用便纸,并能逐步自理。养成饭前便后、手脏时要洗手的好习惯。会饭菜搭配着吃,不挑食、不剩饭菜,保持桌面整洁。幼儿园的实施标准是每日上、下午各1至2次集中饮水,3至6岁幼儿饮水量100至150毫升/次,并根据季节变化酌情调整饮水量。指导并帮助幼儿整理好衣裤,不露小肚皮和后背,进餐前要减少幼儿等待时间,进餐时间20至30分钟/餐。

户外活动中幼儿应知道检查自己的衣着,系好鞋带,在老师的提醒下知道增减衣服。愿意参加体操、体育锻炼和游戏活动,能正确使用和爱护器械,活动后知道收拾整理玩具和器械。懂得注意安全,对小朋友喜欢的材料能轮流分享,发生冲突能协商解决。幼儿园应保证幼儿户外活动的时间每天不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时。当幼儿离园时,会自取衣物、穿好衣服、带全自己的物品,衣着整洁地离园。主动和老师、小朋友告别。幼儿园应做到他人替接幼儿时,要与家长确认,不能把幼儿交给陌生人。

按照《指南》的标准,当孩子入园后,幼儿应能使用礼貌用语主动问好,和家长愉快地说再见。主动与同伴、教师交谈自己感兴趣的事情。教师应为幼儿活动做好准备,主动热情迎接幼儿,灵活组织晨谈活动,与幼儿交流感兴趣的事,并向幼儿介绍一天的计划或活动安排。热情接待家长,必要时与家长简短交流。在自主游戏中,幼儿能按照自己的兴趣、意愿或想法选择游戏内容、同伴及玩具材料进行游戏。与同伴友好交往与合作,遇到问题能用适宜的方式解决,遵守游戏规则,能正确使用并爱护玩具材料。而教师应尊重幼儿自由选择活动的意愿,给予弹性的时间,鼓励幼儿把事情做完。鼓励和支持幼儿之间的合作,建立活动规则,引导幼儿遵守活动规则。

作为家长,您是否很想知道孩子在幼儿园一天都在干什么,应该学什么?玩什么?昨天市教委出台了天津《幼儿园一日生活指南》,《指南》涉及幼儿园的入/离园、自主游戏/自选游戏、教育活动、生活活动、户外活动等多个生活教育环节。为幼儿园科学、合理地安排和组织幼儿一日生活的各项活动提供基本的、可操作的原则和方法。